IBR 辨识与学习模型验证
激励、观测与可辨识性
T1-01 · 模块提纲
确定测量能够揭示哪些选定参数的信息。
学习目标
- 声明观测变量与潜变量。
- 将激励与参数灵敏度联系起来。
内容提纲
- 端口测量与隐藏控制器状态
- 激励与灵敏度
- 选定参数与信息限制
实验方向 · 待开发
仿真与代码实验
比较两种激励模式下的参数灵敏度。
后续在此加入模型说明、参数设置、可运行代码与结果解读。
练习与讨论
明确实验拟估计的参数。
解答与反馈将在完整教材中补充。
材料准备
已有相关研究案例或审阅记录，需要转化为范围明确的教学单元。
将现有材料整理为逐步讲义、可复现实验与带解答练习。